Haritalama Projesi Türkiye ve Suriye Depremi Sonrası İnsani Çabalara Yardımcı Olur

ASU YouthMappers bölümündeki öğrenciler, kuruluşların felakete yanıt vermesine yardımcı olmak için jeo-uzamsal verileri kullanır.

Arizona Eyalet Üniversitesi’nin Tempe kampüsündeki bir konferans salonundan öğrenciler, Türkiye ve Suriye’deki son depremlerden kurtulanlara yardım etmek için bir grup kurdular.

Öğrenciler üyedir YouthMappers ASUEn hızlı büyüyenlerin bir parçası olanlar Küresel ağ 72 ülkedeki 354 üniversite bölümü, iki ülkenin en kötü etkilenen bölgelerindeki belirli alanların haritasını çıkardı.

Birleşmiş Milletler, 6 Şubat felaketinin ardından 1,5 milyon insanın evsiz kaldığını tahmin ediyor.

“Onların (insani yardım grupları) nerede ve ne olduğunu bilmeleri gerekiyor” dedi. Patricia Solis, grubun ASU’nun bölümüne fakülte rehberi. Solis, YouthMappers’ın kurucu ortağı ve yöneticisidir.

ASU’nun yönetici direktörü Solis, “Toplulukları ve yapılı çevreyi görünür kılarak daha iyi yanıt verebilirler” dedi. Dayanıklılık için bilgi aktarımı.

Depremi takip eden haftalarda binalar dümdüz oldu ve yollar çöktü. Her iki ülkede de büyük altyapı arızaları meydana geldi. Haritalar olmadan, Sınır Tanımayan Doktorlar ve Kızıl Haç gibi yardım kuruluşlarının insanları bulmaları ve onlara yiyecek, barınak ve tıbbi malzeme sağlaması imkansız olurdu.

“İnsani yardım sağlayanlara yardım etmek için harika bir fırsat” söz konusu Brian Leba, YouthMappers ASU’nun başkanı. “Her şeyin uzaktan yapılması gerekiyor.”

Haritalama toplantıları

Son birkaç haftadır her cuma öğle saatlerinde Leyba – yaklaşık bir düzine YouthMappers ASU üyesiyle birlikte – bir araya geldi Rob ve Melanie Walton Gezegen Sağlığı Merkezi Bazı maraton haritaları için veya onların deyişiyle “Harita Saati” için.

Orada, öğrencilerin liderliğindeki bir ekip, bir doğal afete müdahale etmek için Suriye ve Türkiye’deki belirli konumlar hakkında zamana dayalı bilgileri (jeo-uzamsal verileri) kullandı.

Ekip, dünyanın ücretsiz, erişilebilir ve güncel haritalarını sağlamak için uydu görüntülerini ve bilgi işlem teknolojilerini birleştiren açık kaynaklı bir platform olan OpenStreetMap’i kullandı.

Herkes siteye katkıda bulunabilir ve siteyi sayısız şekilde kullanabilir. Örneğin, deprem gibi bir doğal afetten sonra özellikle yararlı olan, Dünya’nın yüzeyindeki değişiklikleri belirlemek için yeni görüntüler eski görüntülerle karşılaştırılabilir.

Sivil toplum kuruluşları ve yardım kuruluşları, kendi özel veri gereksinimleriyle ilgili görevler geliştirebilir ve bunlar daha sonra tamamlanması için Open Street Map topluluğuna sunulur.

Haritalar aynı anda herkes tarafından kullanılabilir ve erişilebilir durumdadır. ASU öğrencileri, devam eden çalışmaya mekansal veriler eklemek, katkıda bulunmak ve eklemek için dünyanın dört bir yanındaki öğrencilerle birlikte çalıştı.

Çizimler tamamlandıktan sonra, hayır kurumlarına gönderilmeden önce doğruluğundan emin olmak için resmi olarak kontrol edilirler.

“Dünya çapındaki haritacılarla çalışıyoruz ve haritaları elimizden geldiğince çabuk güncelliyoruz” dedi. Natalya ArrudaASU’da Şehir Planlama yüksek lisans öğrencisi Liberal Sanatlar ve Bilimler Koleji.

Açık bir sokak haritası, yıkılan binaları tanımlayabilir ve çalışmayan yolların durumu hakkında bilgi verebilir.

ASU’da şehir ve çevre planlaması yüksek lisans öğrencisi olan Leba, “Şaşırtıcı bir şekilde yolların olmadığı yerler vardı” dedi. Sürdürülebilirlik Okulu.

Öğrenciler, yardım gruplarının ihtiyaç sahiplerine ulaşabilmesi için alternatif yollar bulabilir. Teknoloji, geçici barınakların kurulduğu stadyumlar gibi büyük kamusal alanların konumlarını da tanımlayabilir.