Cómo detectar la depresión en los niños pequeños

La Dra. Bosman dijo que trabaja con niños que podrían decir: “No quiero suicidarme, pero me siento mal porque no sé qué hacer y decir”.

Si un niño habla de querer morir, pregúntele qué significa ese niño y busque ayuda de un terapeuta si está ansioso. Dijo que tal declaración podría ser una indicación real de que el niño está angustiado, así que no lo descarte ni lo descarte como algo que el niño dice solo para llamar la atención.

“Los padres deben tomar en serio los síntomas de los niños”, dijo Jonathan Kummer, profesor de psicología y psiquiatría en la Universidad Internacional de Florida. “En formas severas, la nieve cae con el tiempo y su aparición temprana se asocia con peores resultados a lo largo de la vida”.

En 2016 Estudio longitudinalLa Dra. Kovacs y sus colegas siguieron el curso de la depresión que comenzó en la niñez y encontraron episodios frecuentes en la vida posterior.

Por lo tanto, si observa cambios como la abstinencia de actividades, irritabilidad, tristeza, fatiga o alteraciones del sueño que duran dos semanas, considere la posibilidad de que alguien que esté familiarizado con los problemas de salud mental en niños de esa edad evalúe al niño. Comience con su pediatra, quien conocerá los recursos disponibles en su área.

El Dr. Bosman dijo que los padres deben insistir en una evaluación completa de la salud mental, incluida la recopilación de antecedentes de los padres, pasar tiempo con el niño y hablar con la escuela. La evaluación debe incluir preguntas sobre los síntomas de la depresión y buscar otros problemas, como el TDAH o la ansiedad, que pueden ser la causa principal de la angustia del niño.

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El Dr. Kummer dijo que el tratamiento temprano es efectivo. “Existe una gran evidencia de un tratamiento centrado en la familia para la depresión infantil: se centra en las interacciones familiares y su efecto sobre el estado de ánimo”. Dijo que con los niños de 3 a 7 años, las versiones de la terapia interactiva entre padres e hijos, conocida como PCIT, se utilizan a menudo, principalmente para capacitar a los padres, ayudándolos a afirmar y alabar lo que es positivo sobre el comportamiento de sus hijos.

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